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オープンスクールの申し込みを開始しました。
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２月の全校集会をおこないました
校長先生からは、「大学入学共通テストを例に今学んでいることは未来を生き抜く力につながる、今やりたいこと・やるべきことに精一杯力を注ごう」というお話をいただきました。 スピーチは中学校生活で最後となる３年生。この１年での成長を後輩へのメッセージとして伝えてくれました。 今月は模試や学年末試験が控えています。体調管理をしっかりとして過ごしていきましょう。
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祝！第11回手帳甲子園に本校生徒が入賞しました！
第11回手帳甲子園・表紙デザイン部門において本校生徒が「ユニーク賞」を受賞しました。～美術担当教員より～手帳の表紙に自分の自由な発想、素材でデザインする「表紙デザイン部門」と手帳そのものの使い方を評価する「手帳活用部門」に今回初参加いたしました。表紙のデザインに関しては予想以上の伸びやかな発想力と技術力に驚かされました。 おめでとうございます！
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全校道徳～今年の抱負を漢字一文字で表そう～をおこないました
今年１年どんな年にしていきたいか、願いを込めて色紙にしたためました。作成した色紙は各教室に掲示されています。個性あふれる一文字が並び、３学期のスタートに相応しい教室となりました。生徒全員が飛躍する１年になりますよう、全教職員で応援していきます！
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始業式・生徒会役員任命式をおこないました
１月の始業式で校長先生から，「人生における格言」を話していただきました。生徒たちの真剣に話を聞く眼差しからは，気持ちを新たにがんばろうとする気持ちが伝わってきました。また、生徒会が役員任命式を行い，本校中学校第27代生徒会が発足しました。新役員一人ひとりが引き締まった表情で抱負を述べていました。先輩たちの作り上げたものをさらに発展させてくれることを期待しています。
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スキースクール２日目
晴天に恵まれた２日目。午前中から各グループ，ゴンドラで上にあがりました。滑って止まる練習を繰り返しおこなっていきました。初めは，グループが１０M進むのに３０分もかかるほど。転びながら笑いながら，仲間と助け合いながら頑張る姿はとてもかわいく，そして少したくましくなったように感じました。 午後になると，みな何かをつかんだようで，リフトやゴンドラに乗り，ターンを描きながら上手に滑り降りてくるたくさんの生徒たちを目にすることができました。また，最後は雪遊びタイム。童心に帰って無邪気に全力で遊びました。 「先生！うまく滑れるようになりましたよ。すっごく楽しかったです。」と，たくさんの生徒が非常に充実した笑顔で我々教員に話をしてくれる様子からも，体験することの大切さを改めて実感しました。五感を研ぎ澄ませて全身で学んだこの２日間。たった2日間の中でも，彼らは目に見えてひとまわり大きく成長しているように感じます。 「うまくなりたいと願い，そのために一生懸命練習し，できるようになる。」 そんな当たり前のことがさらなる成長につながり，そして本当の楽しさにつながるということを再確認できました。生徒たちの本当にうれしそうな姿から，我々教員も様々なものを学ばせてもらったスキースクールでした。
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スキースクール１日目
３年ぶりにおこなうことができた希望者によるスキースクール。２５日～２７日の２泊３日でおこなっています。１日目，開校式をおこなったあと，グループごとにレッスンを開始しました。板のはめ方，歩き方，転び方など，インストラクターの先生に基礎から丁寧に教えていただきました。 夕食後は，レクリエーションをおこないました。３年生の有志が企画してくれたビンゴ大会で大盛り上がりでした。 ピカピカの笑顔で眠りについた生徒たち。 明日は，いよいよ本格的なレッスンになります。 ２日目も充実したものにしてほしいです。
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祝！税についての作文で本校生徒が入賞しました
本校中学3年生の作品が、「税についての作文」で優秀賞を受賞しました。 おめでとうございます！
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祝！生命保険文化センター 中学生作文コンクールにて本校生徒が入選しました
本校中学1年生の作品が、全国935校、29,822編の応募の中から、都道府県別賞 茨城県賞2等に入選しました。 この作文は、夏休みに行われたキャリアアップ講座「生命保険について～リスクに備える～」を受講した生徒に書いてもらったものです。 中学生にはあまり馴染みのない生命保険について、講座や動画などでしっかりと学び、見事入選となりました。 おめでとうございます！
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校外学習(3学年)
医学・科学・人文の探究フィールド別にわかれて、校外学習を行いました。 医学探究フィールドは、日本大学医学部のキャンパス見学や模擬授業と国立科学博物館へ、 科学探究フィールドは、明治大学和泉キャンパス見学と国立科学博物館へ、 人文探究フィールドは、明治大学和泉キャンパス見学と東京国立博物館へ、それぞれ見学に向かいました。 普段なかなか見ることができないキャンパスを見学できるだけでなく、実際に大学生にキャンパスを案内してもらったり、授業を受けたりすることで、生徒たちは自らの進路により一層イメージを持つことができた様子でした。 来年からの高校生活に繋がる、とても有意義な１日となりました。
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校外学習(2学年)
医学探究は泉工医科工業株式会社、科学技術館、木村工機株式会社へ、人文探究は国会議事堂参議院、東京地方検察庁へ、科学探究は東武博物館、科学技術館へと向かいました。 ２学年では各見学先の「社会に求められていること」から「社会に貢献していること」を知ることで企業努力や人々の想いに触れることを目的にし、事前指導の段階から入念な下調べをおこないました。 見学先では実際に働いている方との交流の場もあり、学校内ではなかなか経験できない学びの機会となりました。 学んだことを自分事として捉え、将来必要になる力を養っていってほしいと思います。
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校外学習(1学年)
1学年の探究フィールド別校外学習は「SMALL WORLDS TOKYO」に行きました。SDGｓの視点から世界のミニチュアを見学することで、探究活動に対する考え方を学びました。パーク内ではミニチュアをはじめ、様々な場面でSDGｓの要素が取り入れられています。前半ではそれらのミニチュアの写真撮影をしながら身近なSDGｓを探すクイズラリーを行いました。生徒たちはミニチュアの写真撮影を通じて楽しみつつも、深く考えること学ぶ楽しみを見出したようです。後半では「SDGｓに取り組む人を増やす」ことを目的に生徒それぞれが撮影したミニチュアの写真を活用した啓蒙ポスターを作製しました。ポスター作製を通して、社会の問題に対する多様な視点だけでなく、視野の広さの重要性を学べる機会となりました。今後は自分自身が身近にできるアクションを決め実行していく予定です。
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マラソン大会をおこないました
本校のマラソン大会では体力向上を目的とし、長距離走と大縄跳びをおこないました。 長距離走では男女別に全学年が一斉にスタートしました。上位を目指し一生懸命に走る姿に学年関係なく熱い声援が送られ、完走後は満足げな表情が見受けられました。 大縄跳びでは日頃の練習の成果を発揮するべく円陣を組んだり、最終調整に余念がない様子でした。本番で過去最高記録を出したクラスも複数あり、クラスの団結が一層深まったようです。
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２月の全校集会をおこないました
校長先生からは、「大学入学共通テストを例に今学んでいることは未来を生き抜く力につながる、今やりたいこと・やるべきことに精一杯力を注ごう」というお話をいただきました。 スピーチは中学校生活で最後となる３年生。この１年での成長を後輩へのメッセージとして伝えてくれました。 今月は模試や学年末試験が控えています。体調管理をしっかりとして過ごしていきましょう。
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祝！第11回手帳甲子園に本校生徒が入賞しました！
第11回手帳甲子園・表紙デザイン部門において本校生徒が「ユニーク賞」を受賞しました。～美術担当教員より～手帳の表紙に自分の自由な発想、素材でデザインする「表紙デザイン部門」と手帳そのものの使い方を評価する「手帳活用部門」に今回初参加いたしました。表紙のデザインに関しては予想以上の伸びやかな発想力と技術力に驚かされました。 おめでとうございます！
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全校道徳～今年の抱負を漢字一文字で表そう～をおこないました
今年１年どんな年にしていきたいか、願いを込めて色紙にしたためました。作成した色紙は各教室に掲示されています。個性あふれる一文字が並び、３学期のスタートに相応しい教室となりました。生徒全員が飛躍する１年になりますよう、全教職員で応援していきます！
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始業式・生徒会役員任命式をおこないました
１月の始業式で校長先生から，「人生における格言」を話していただきました。生徒たちの真剣に話を聞く眼差しからは，気持ちを新たにがんばろうとする気持ちが伝わってきました。また、生徒会が役員任命式を行い，本校中学校第27代生徒会が発足しました。新役員一人ひとりが引き締まった表情で抱負を述べていました。先輩たちの作り上げたものをさらに発展させてくれることを期待しています。
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スキースクール２日目
晴天に恵まれた２日目。午前中から各グループ，ゴンドラで上にあがりました。滑って止まる練習を繰り返しおこなっていきました。初めは，グループが１０M進むのに３０分もかかるほど。転びながら笑いながら，仲間と助け合いながら頑張る姿はとてもかわいく，そして少したくましくなったように感じました。 午後になると，みな何かをつかんだようで，リフトやゴンドラに乗り，ターンを描きながら上手に滑り降りてくるたくさんの生徒たちを目にすることができました。また，最後は雪遊びタイム。童心に帰って無邪気に全力で遊びました。 「先生！うまく滑れるようになりましたよ。すっごく楽しかったです。」と，たくさんの生徒が非常に充実した笑顔で我々教員に話をしてくれる様子からも，体験することの大切さを改めて実感しました。五感を研ぎ澄ませて全身で学んだこの２日間。たった2日間の中でも，彼らは目に見えてひとまわり大きく成長しているように感じます。 「うまくなりたいと願い，そのために一生懸命練習し，できるようになる。」 そんな当たり前のことがさらなる成長につながり，そして本当の楽しさにつながるということを再確認できました。生徒たちの本当にうれしそうな姿から，我々教員も様々なものを学ばせてもらったスキースクールでした。
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スキースクール１日目
３年ぶりにおこなうことができた希望者によるスキースクール。２５日～２７日の２泊３日でおこなっています。１日目，開校式をおこなったあと，グループごとにレッスンを開始しました。板のはめ方，歩き方，転び方など，インストラクターの先生に基礎から丁寧に教えていただきました。 夕食後は，レクリエーションをおこないました。３年生の有志が企画してくれたビンゴ大会で大盛り上がりでした。 ピカピカの笑顔で眠りについた生徒たち。 明日は，いよいよ本格的なレッスンになります。 ２日目も充実したものにしてほしいです。
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祝！税についての作文で本校生徒が入賞しました
本校中学3年生の作品が、「税についての作文」で優秀賞を受賞しました。 おめでとうございます！
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祝！生命保険文化センター 中学生作文コンクールにて本校生徒が入選しました
本校中学1年生の作品が、全国935校、29,822編の応募の中から、都道府県別賞 茨城県賞2等に入選しました。 この作文は、夏休みに行われたキャリアアップ講座「生命保険について～リスクに備える～」を受講した生徒に書いてもらったものです。 中学生にはあまり馴染みのない生命保険について、講座や動画などでしっかりと学び、見事入選となりました。 おめでとうございます！
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校外学習(3学年)
医学・科学・人文の探究フィールド別にわかれて、校外学習を行いました。 医学探究フィールドは、日本大学医学部のキャンパス見学や模擬授業と国立科学博物館へ、 科学探究フィールドは、明治大学和泉キャンパス見学と国立科学博物館へ、 人文探究フィールドは、明治大学和泉キャンパス見学と東京国立博物館へ、それぞれ見学に向かいました。 普段なかなか見ることができないキャンパスを見学できるだけでなく、実際に大学生にキャンパスを案内してもらったり、授業を受けたりすることで、生徒たちは自らの進路により一層イメージを持つことができた様子でした。 来年からの高校生活に繋がる、とても有意義な１日となりました。
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校外学習(2学年)
医学探究は泉工医科工業株式会社、科学技術館、木村工機株式会社へ、人文探究は国会議事堂参議院、東京地方検察庁へ、科学探究は東武博物館、科学技術館へと向かいました。 ２学年では各見学先の「社会に求められていること」から「社会に貢献していること」を知ることで企業努力や人々の想いに触れることを目的にし、事前指導の段階から入念な下調べをおこないました。 見学先では実際に働いている方との交流の場もあり、学校内ではなかなか経験できない学びの機会となりました。 学んだことを自分事として捉え、将来必要になる力を養っていってほしいと思います。
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校外学習(1学年)
1学年の探究フィールド別校外学習は「SMALL WORLDS TOKYO」に行きました。SDGｓの視点から世界のミニチュアを見学することで、探究活動に対する考え方を学びました。パーク内ではミニチュアをはじめ、様々な場面でSDGｓの要素が取り入れられています。前半ではそれらのミニチュアの写真撮影をしながら身近なSDGｓを探すクイズラリーを行いました。生徒たちはミニチュアの写真撮影を通じて楽しみつつも、深く考えること学ぶ楽しみを見出したようです。後半では「SDGｓに取り組む人を増やす」ことを目的に生徒それぞれが撮影したミニチュアの写真を活用した啓蒙ポスターを作製しました。ポスター作製を通して、社会の問題に対する多様な視点だけでなく、視野の広さの重要性を学べる機会となりました。今後は自分自身が身近にできるアクションを決め実行していく予定です。
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マラソン大会をおこないました
本校のマラソン大会では体力向上を目的とし、長距離走と大縄跳びをおこないました。 長距離走では男女別に全学年が一斉にスタートしました。上位を目指し一生懸命に走る姿に学年関係なく熱い声援が送られ、完走後は満足げな表情が見受けられました。 大縄跳びでは日頃の練習の成果を発揮するべく円陣を組んだり、最終調整に余念がない様子でした。本番で過去最高記録を出したクラスも複数あり、クラスの団結が一層深まったようです。
