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オープンスクールの申し込みを開始しました。
オープンスクールの申し込みを開始しました。
3日目も団ごとの応援練習・全校生徒での開会式の練習を行ないました。 外での練習に気合の入った応援練習が繰り広げられていました。 天気が心配ですが、みんなのパワーで雨雲を吹き飛ばしてほしいです。 <感想> 1年 Oさん 今日も応援練習をしたり、入場の練習をしたりしました。昨日よりも応援が上手くいったり、入場が上手くいって嬉しかったです。明日が最後の練習になるので、後悔しないように頑張りたいと思います。 1年 Hさん 室内で応援するのと、外で応援では全然違いました。しっかりと応援できるようにしていきたいです。また、団のまとまりも出てきたと思うので、力を合わせて練習に臨んでいきたいです。
2日目は団ごとの応援練習・全校生徒での入場行進練習を行ないました。 1日目の反省を活かし、団役員の指示の下、息の合った応援に近づいてきました。 <感想> 2年 Hさん 今日の体育祭練習では、団の一体感を出すことができました。僕は、青団の一員として、応援練習をしました。本番でも、先輩方をしっかりと支えて、体育祭を成功させたいです。 2年 Nさん 今日の体育祭練習で、応援の種類が増えて少し複雑になりましたが、団長のわかりやすい説明と、先生たちのフォローで問題なくできたので、本番も団結して体育祭を楽しみたいです。
体育祭にむけて本格的な練習が始まりました。 1日目の今日は団ごとに応援練習を行ないました。 各団とも、感染対策を考えながら、それぞれの色にそった工夫した応援が考えられており、各生徒、一生懸命練習に取り組んでいました。 <感想> 3年 Kさん 各団で応援練習をしました。 団長を中心に団が一丸となって練習する姿がかっこよかったです。 次回は団長だけに任せないように協力したいと思います。 3年 Kさん 主に応援の練習をしました。 周りと応援のリズムを揃えるのが難しかったですが、練習により、うまくできるようになったので、次回からは周りとリズムがずれないように頑張っていきたいです。
1年生のサークルが決定し、3学年そろってのサークル活動が始まりました。 サークル活動が始まるのを、とても楽しみにしていた1年生。 先輩たちに教わりながら、とても元気に活動していました。 先輩後輩のつながりを大切に、教室だけでは学べない、たくさんのことを学んでいってほしいと思います。
昨年度から始動した本校の広報・宣伝大使である常総アンバサダーが今年度も発足しました。今年度は60人の生徒がアンバサダー活動を希望してくれました。「昨年の入試説明会でアンバサダーを見てやってみたいと思った。」という嬉しい言葉も聞かれました。 オープンスクールや入試説明会に向けて、実際に説明会に参加して紹介をしたり、学校紹介ビデオ作成やパンフレット作成などの活動を行います。 今年も主体的に、さまざまな工夫ししたり、新たな取り組みをしたりなど、本校アンバサダーとしての活躍を期待しています。 <決起集会を終えての感想> 1年 Oさん 初めてアンバサダー会議に参加して、意見を出したり話しあえたりして楽しかった。これからアンバサダーとして頑張っていきたい。 1年 Nさん 今日は初めてのアンバサダー会議でしたが、なんでも提案できる楽しい雰囲気だったので緊張せず提案することができました。 2年 Tさん 今回のアンバサダー会議は新たなメンバーと一緒に様々な意見を提案しあうことができました。学年が上がり、新しくできた後輩を引っ張っていきながら先輩を支えられるよう、頑張っていきます!
今週の火曜・木曜と1年生がサークル見学を行いました。 新入生歓迎会でのサークル紹介動画を見て、どのサークルにしようかと、とても楽しみにしている1年生。 さまざまなサークルを周って、実際に体験したり説明を受けたりしていました。 2・3年生も新しい後輩への勧誘を一生懸命頑張っていました。 定期試験明けのサークルが楽しみです!
自宅から自転車で通学する生徒を対象に自転車点検を実施しました。安全に登下校できるように事前に配布したチェック項目を確認しながら、自転車装備の確認を行いました。新学期が始まり、慣れが出てくる時期です。登下校の際は安全に十分注意しましょう。
今年度から土曜日課の3・4限を通して、一貫したテーマで全校集会と道徳、LHRを行っていきます。 今月は今年度初めての中間試験があることから、「学び」をテーマに行いました。 全校集会では、校長から「学力は個性を伸ばしてくれます。やりたいことが見つかったときに、それを深めてくれる学力を身につけていきましょう。勉強で得られるスキルは奪われることのない一生の財産になります。たくさんの財産を蓄えてください。」と、「なぜ学ぶのか」というお話をいただきました。 そのお話をうけて、道徳では「試験で問われる力はどんな力なのか」「何を大事にしてしているのか」と、今、求められている力についての考えを深めました。その後の、LHRでは学んだことをもとに、生徒自身が予想問題を作成しました。 作成した問題は全学年分、1階ホールに掲示しています。他学年の問題を見て「懐かしい」「3年生の問題難しそう」という声が聞こえてきました。他学年の学習内容を目にすることで、学習の振り返りや学ぶ意欲につなげていきたいです。 中間試験まであと2週間!学ぶ意味を考えながら、納得のいく対策をして挑めるように、日々の時間を大切に使っていってほしいです。
今年度、定期試験ごとに、各教科ごとの学びの指針をまとめた【学びの羅針盤×Joso Style】を作成していきます。生徒の主体的な学びをさらに推進していきます。今日のLHRの時間を利用して、配付・説明をしました。自主性、主体生がますます叫ばれるこれからの時代。自分がどんな学習をするべきなのか、自分自身で必要な力を見い出し、学習内容を決め、学習方法を工夫する。そんな「学びの自立」に向けて役立ていってほしいです。
本校では、定期的に同じテーマで全校生徒が考える道徳(全校道徳)を行っています。今日は「今年がんばりたいこと×JOSOスキル」というテーマで行いました。JOSOスキルとは、本校教育目標の具現化に向けて、生徒たちに身につけてほしいスキルのことです。自分の目標とJOSOスキルの関連に気づき、そのつながりの中から、生徒一人一人の心の中に新たな思いが生まれ、心の成長に繋がれば、と思っています。
入学から約2週間が過ぎ、学校生活にも少しずつ慣れてきた新入生たち。 自分自身の夢に向かって、ここ常総学院中学校で大きく成長していってほしい。我々、全教職員の願いです。校長先生の話もしっかりと自分の生活との関連をイメージしながら聴くことができていました。本校で身につけさせたい力である「JOSOスキル」について詳しい説明もあり、生徒たちは自分の夢を再確認しながら、一人一人真剣な表情でメモをとっていました。来週も元気に登校してきてほしいと思います。
毎年恒例の「Nice To Meet You Campaign」が実施されました。 本校では、週4時間のネイティブの教員によるCE(コミュニカティブイングリッシュ)があります。 1年生のCEの授業が始まり約2週間が経ちました。今日行われた「Nice To Meet You Campaign」では、授業の中で習得した英語を使って、自分のクラスのネイティブの先生だけではなく、本校で教鞭を振るうたくさんのネイティブの先生方と、「初めまして」のコミュニケーションをとりました。 今年度は感染防止のためクラスごとに行われましたが、同じ時間にCEの授業を行っていた先輩たちも参加し、楽しみながら、積極的に英語でコミュニケーションをとっていました。
3日目も団ごとの応援練習・全校生徒での開会式の練習を行ないました。 外での練習に気合の入った応援練習が繰り広げられていました。 天気が心配ですが、みんなのパワーで雨雲を吹き飛ばしてほしいです。 <感想> 1年 Oさん 今日も応援練習をしたり、入場の練習をしたりしました。昨日よりも応援が上手くいったり、入場が上手くいって嬉しかったです。明日が最後の練習になるので、後悔しないように頑張りたいと思います。 1年 Hさん 室内で応援するのと、外で応援では全然違いました。しっかりと応援できるようにしていきたいです。また、団のまとまりも出てきたと思うので、力を合わせて練習に臨んでいきたいです。
2日目は団ごとの応援練習・全校生徒での入場行進練習を行ないました。 1日目の反省を活かし、団役員の指示の下、息の合った応援に近づいてきました。 <感想> 2年 Hさん 今日の体育祭練習では、団の一体感を出すことができました。僕は、青団の一員として、応援練習をしました。本番でも、先輩方をしっかりと支えて、体育祭を成功させたいです。 2年 Nさん 今日の体育祭練習で、応援の種類が増えて少し複雑になりましたが、団長のわかりやすい説明と、先生たちのフォローで問題なくできたので、本番も団結して体育祭を楽しみたいです。
体育祭にむけて本格的な練習が始まりました。 1日目の今日は団ごとに応援練習を行ないました。 各団とも、感染対策を考えながら、それぞれの色にそった工夫した応援が考えられており、各生徒、一生懸命練習に取り組んでいました。 <感想> 3年 Kさん 各団で応援練習をしました。 団長を中心に団が一丸となって練習する姿がかっこよかったです。 次回は団長だけに任せないように協力したいと思います。 3年 Kさん 主に応援の練習をしました。 周りと応援のリズムを揃えるのが難しかったですが、練習により、うまくできるようになったので、次回からは周りとリズムがずれないように頑張っていきたいです。
1年生のサークルが決定し、3学年そろってのサークル活動が始まりました。 サークル活動が始まるのを、とても楽しみにしていた1年生。 先輩たちに教わりながら、とても元気に活動していました。 先輩後輩のつながりを大切に、教室だけでは学べない、たくさんのことを学んでいってほしいと思います。
昨年度から始動した本校の広報・宣伝大使である常総アンバサダーが今年度も発足しました。今年度は60人の生徒がアンバサダー活動を希望してくれました。「昨年の入試説明会でアンバサダーを見てやってみたいと思った。」という嬉しい言葉も聞かれました。 オープンスクールや入試説明会に向けて、実際に説明会に参加して紹介をしたり、学校紹介ビデオ作成やパンフレット作成などの活動を行います。 今年も主体的に、さまざまな工夫ししたり、新たな取り組みをしたりなど、本校アンバサダーとしての活躍を期待しています。 <決起集会を終えての感想> 1年 Oさん 初めてアンバサダー会議に参加して、意見を出したり話しあえたりして楽しかった。これからアンバサダーとして頑張っていきたい。 1年 Nさん 今日は初めてのアンバサダー会議でしたが、なんでも提案できる楽しい雰囲気だったので緊張せず提案することができました。 2年 Tさん 今回のアンバサダー会議は新たなメンバーと一緒に様々な意見を提案しあうことができました。学年が上がり、新しくできた後輩を引っ張っていきながら先輩を支えられるよう、頑張っていきます!
今週の火曜・木曜と1年生がサークル見学を行いました。 新入生歓迎会でのサークル紹介動画を見て、どのサークルにしようかと、とても楽しみにしている1年生。 さまざまなサークルを周って、実際に体験したり説明を受けたりしていました。 2・3年生も新しい後輩への勧誘を一生懸命頑張っていました。 定期試験明けのサークルが楽しみです!
自宅から自転車で通学する生徒を対象に自転車点検を実施しました。安全に登下校できるように事前に配布したチェック項目を確認しながら、自転車装備の確認を行いました。新学期が始まり、慣れが出てくる時期です。登下校の際は安全に十分注意しましょう。
今年度から土曜日課の3・4限を通して、一貫したテーマで全校集会と道徳、LHRを行っていきます。 今月は今年度初めての中間試験があることから、「学び」をテーマに行いました。 全校集会では、校長から「学力は個性を伸ばしてくれます。やりたいことが見つかったときに、それを深めてくれる学力を身につけていきましょう。勉強で得られるスキルは奪われることのない一生の財産になります。たくさんの財産を蓄えてください。」と、「なぜ学ぶのか」というお話をいただきました。 そのお話をうけて、道徳では「試験で問われる力はどんな力なのか」「何を大事にしてしているのか」と、今、求められている力についての考えを深めました。その後の、LHRでは学んだことをもとに、生徒自身が予想問題を作成しました。 作成した問題は全学年分、1階ホールに掲示しています。他学年の問題を見て「懐かしい」「3年生の問題難しそう」という声が聞こえてきました。他学年の学習内容を目にすることで、学習の振り返りや学ぶ意欲につなげていきたいです。 中間試験まであと2週間!学ぶ意味を考えながら、納得のいく対策をして挑めるように、日々の時間を大切に使っていってほしいです。
今年度、定期試験ごとに、各教科ごとの学びの指針をまとめた【学びの羅針盤×Joso Style】を作成していきます。生徒の主体的な学びをさらに推進していきます。今日のLHRの時間を利用して、配付・説明をしました。自主性、主体生がますます叫ばれるこれからの時代。自分がどんな学習をするべきなのか、自分自身で必要な力を見い出し、学習内容を決め、学習方法を工夫する。そんな「学びの自立」に向けて役立ていってほしいです。
本校では、定期的に同じテーマで全校生徒が考える道徳(全校道徳)を行っています。今日は「今年がんばりたいこと×JOSOスキル」というテーマで行いました。JOSOスキルとは、本校教育目標の具現化に向けて、生徒たちに身につけてほしいスキルのことです。自分の目標とJOSOスキルの関連に気づき、そのつながりの中から、生徒一人一人の心の中に新たな思いが生まれ、心の成長に繋がれば、と思っています。
入学から約2週間が過ぎ、学校生活にも少しずつ慣れてきた新入生たち。 自分自身の夢に向かって、ここ常総学院中学校で大きく成長していってほしい。我々、全教職員の願いです。校長先生の話もしっかりと自分の生活との関連をイメージしながら聴くことができていました。本校で身につけさせたい力である「JOSOスキル」について詳しい説明もあり、生徒たちは自分の夢を再確認しながら、一人一人真剣な表情でメモをとっていました。来週も元気に登校してきてほしいと思います。
毎年恒例の「Nice To Meet You Campaign」が実施されました。 本校では、週4時間のネイティブの教員によるCE(コミュニカティブイングリッシュ)があります。 1年生のCEの授業が始まり約2週間が経ちました。今日行われた「Nice To Meet You Campaign」では、授業の中で習得した英語を使って、自分のクラスのネイティブの先生だけではなく、本校で教鞭を振るうたくさんのネイティブの先生方と、「初めまして」のコミュニケーションをとりました。 今年度は感染防止のためクラスごとに行われましたが、同じ時間にCEの授業を行っていた先輩たちも参加し、楽しみながら、積極的に英語でコミュニケーションをとっていました。
文房具類や制服・スクールバス定期券などの学用品を購入することができます。
傾斜した高い天井が特徴的で,授業やプロジェクト活動で作成した作品が展示されています。
開放的なホールは,教え合いの場や全校集会・講演会会場などに使用しています。
Communicative English(英会話)の教室として校内に5か所あり,ポスターや書籍など英語にあふれた空間です。
蔵書数は約12,000冊あり,自習スペースやアクティブラーニングの場としても利用しています。
理科室は2か所あり,分野ごとにじっくりと実験が行えます。プロジェクト活動の場としても使用。
正面には100インチのデジタルサイネージがあり,生徒たちに向けて最新情報を表示しています。
最新機材を配置し,クリエイティブでエキサイティングな体験・学びを提供する空間です。
2Fにアリーナ、1Fに武道場という構造です。1Fには野球の室内練習場もあります。
6人立ちの道場です。中学校の弓道サークルや高校弓道部が活動をしています。
足腰に負担の少ないオムニコートです。通年で練習可能。中学校の硬式テニスサークルがサークル活動時間に、放課後は高校の硬式テニス部が活動。
両翼98.5mの甲子園とほぼ同じ広さのメイン球場と、内野一面の広さを併設する施設です。
放課後はサッカー部が活動しています。
放課後はラグビー部が活動しています。
清潔で使いやすい調理設備・器具を取り揃えています。換気や防災設備も整っているので、安心して実習に取り組めます。他に被服室もあります。機能的で広いスペースが確保されており、調理実習や被服実習がしっかりと行えます。
文房具、スクールバス定期券、制服も購入できます。
実験観察器具および地学・生物標本を十分備え、視聴覚教材も整っています。実習や実験を通して理解を深めることを大切にしています。
製作に集中できるよう、天井を高く開放的な空間をとるとともに、机の間隔を広くとりました。
最新の遮音設備を施している音楽室です。生徒はのびのびと合唱や演奏に取り組むことができます。合唱サークルの活動の場所にもなっています。
全校集会など様々な行事に多目的に使用する2階まで吹き抜けの明るい空間です。
約20,000冊の蔵書に加え、約25誌の雑誌を定期購読しています。閲覧席は個別ブースとグループ学習スペースに分かれており、読書だけでなく自習にも最適。図書の貸し出しや調べ学習・探究活動での利用の他、自学自習のために夜間開放を行っています。
大型スクリーンやプロジェクター、可動式の机イスを備え、Wi-Fi環境をいかした多様な授業を展開しています。教室には120名を収容できるため、講演会や集会にも利用されています。